Träger- und Förderverein sowie deren Gremien
Der Trägerverein
Der Träger der Erziehungsberatungsstelle des Instituts ist der Verein "Institut für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Heidelberg e.V." Der Verein ist 1949 gegründet worden (damals "Verein für Erziehungshilfe e.V.") und hat heute ca. 100 Mitglieder.
Der Vorstand
Der Vorstand wird turnusgemäß von der Mitgliedschaft gewählt und vertritt die Belange des Vereins nach außen. Der Vorstand ernennt den Institutsleiter (Dr. med. Klaus Winkelmann), der die Erziehungsberatungsstelle und die Ausbildungsstätte leitet. Die derzeitigen Vorstandsmitglieder:
- Dr. Eva Rass (1. Vorsitzende)
- Edda Schmid
- Volker Parello
Der Beirat
Der Beirat hat gegenüber dem Verein unterstützende und beratende Funktion. Er berät insbesondere hinsichtlich wissenschaftlicher Aufgaben und Fragestellungen. Die Mitglieder des Beirats:
- Mechthild Hartmann
- Hildegard Horn
- Dr. med. Ludwig Janus
- Dorette Kugele
- Prof. Dr. med. Gerd Rudolf
- Dr. med. Klaus Winkelmann
- Barbara Hungar
Der Ausbildungsausschuss
Der Ausbildungsausschuss befasst sich mit allen die Ausbildung betreffenden Angelegenheiten. Die Mitglieder des Ausbildungsausschusses:
- Leitung: Dr. med. Klaus Winkelmann
- stellvertretende Leitung: Hildegard Horn
- Dr. phil. U. Engelhard
- Dorette Kugele
- Dr. Eva Rass
- D. Rensch-Baeuerle
- R. Schwalm
- A. Schwarzenberg-Gessat
stimmberechtigte Vertreter der AusbildungskandidatInnen:
- Jürgen Roth
- Heike Thurau
Das Gremium der Supervisoren tagt unter der Leitung von Frau Dr. Eva Rass und Frau Dr. U. Engelhard.
Ein weiteres wichtiges Gremium ist die Vollversammlung der Studierenden. Sie kommt mindestens zweimal jährlich zusammen und deligiert u.a. die studentischen VertreterInnen im Ausbildungsausschuss.
Der Förderverein
Der Zweck des Fördervereins ist die Erhaltung und Förderung des Instituts für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Heidelberg e.V. in wirtschaftlicher und inhaltlicher Hinsicht, inbesondere fördert er die wissenschaftliche Erforschung seelisch bedingter Störungen bei Kindern und Jugendlichen.
